Et
de 10 … ! Le succès des écoles bleues se poursuit et se diffuse dans la région
de Pokhara.
Après avoir réalisé 4 écoles bleues de 2011-2013 auprès de communautés marginalisées de la région du massif d'Annapurna manquant cruellement d’un accès sécurisé à l'eau potable, à un assainissement de qualité, des connaissances des pratiques une meilleure hygiène, l'IRHA et Kanchan Nepal, son partenaire local, ont reçu des demandes émanant d'autres communautés locales pour la mise en œuvre du concept Écoles Bleues dans leur région.
Ainsi une nouvelle Ecole Bleue a été réalisée en 2016, trois nouvelles en 2017, une autre en 2018 et enfin la dixième est en cours de réalisation.
Ce programme a pour but de sensibiliser les écoliers à la gestion de l'eau, à l'assainissement et aux bonnes pratiques d'hygiène, mais également à la valorisation des déchets pour faire des écoles bleues, des incubateurs de changement sociaux"
Le changement climatique nous impose de repenser nos modes de gestion, nos pratiques. Ce projet a pour objectif de renforcer la résilience des communautés en combinant une meilleure gestion des ressources en eau, des arbres et du sol.
La modification des modèles de précipitations dans les collines népalaises perturbe l’agriculture de subsistance. Le projet vise à mettre en œuvre une meilleure gestion des ressources en eau à l’échelle du bassin versant, pour favoriser l'infiltration des eaux.
Le projet "Emergency Rain" a pour objectif de fournir un accès à l'eau potable et de redonner la dignité à ceux qui n'ont rien, les oubliés des services de l'eau, qui vivent en périphérie de nos villes et doivent se battre chaque jour pour avoir accès ne serait-ce qu'à de l'eau potable.
L’objectif de cet atelier est d’amener les écoliers à prendre conscience de leur environnement, et à être capable de mettre en oeuvre des solutions concrètes et durables dans leur ville.
L’objectif de ce projet « pluie de poésie » était de transformer les représentations de l’eau de pluie vue comme une nuisance, en utilisant de manière poétique l’environnement urbain dans lequel nous vivons.